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dc.contributor.authorBarbas Coslado, Ángel
dc.date.issued2012
dc.identifier.citation173-175spa
dc.identifier.issn1698-7799spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/177225
dc.identifier.urihttps://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/22spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: África ante la educaciónspa
dc.description.abstractLa educomunicación es un campo de estudios teórico-práctico que conecta dos disciplinas: la educación y la comunicación. Tras el interés e impulso inicial de los años 70 y 80, la educomunicación se convierte en un campo de estudios heterogéneo y plural. Por ello, tras un breve recorrido histórico por los hitos más significativos que han fundamentado la educomunicación, se expondrán las definiciones elaboradas en los últimos años para explicitar, a continuación, las características de los dos enfoques principales. Una vez contextualizado el estado de la cuestión, se profundarizará en el carácter dialógico de la que sería la verdadera Educomunicación, realizando, así, una propuesta personal sobre el modo de entender esta disciplina y su esencia más íntima. Por último, se abordan los actuales retos a los que nuestra Educomunicación debe prestar atención en un mundo cada vez más interconectado.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofForo de educación. Salamanca, 2012, v. 10, n. 14, enero-diciembre ; p. 157-175spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectdialécticaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleEducomunicación : desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectadospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalForo de educaciónspa


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