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dc.contributor.authorSilva, Denise Regina Quaresma da
dc.contributor.authorBertuol, Bruna
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 149-150spa
dc.identifier.issn1022-6508spa
dc.identifier.urihttps://rieoei.org/RIE/article/view/208spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/176543
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en portugués, español e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Códigos de género en la cultura escolar"spa
dc.description.abstractSe realiza una investigación cualitativa, de tipo etnográfico partiendo del cuestionamiento de las pedagogías de género presentes en los juegos infantiles y en el cotidiano escolar de niños y niñas de tres a cinco años, de las Escuelas Municipales de Educación Infantil de un municipio del sur de Brasil. Se han estudiado seis escuelas, con anotaciones en el diario de campo. Los resultados señalan que los profesores, a partir de sus intervenciones en los juegos infantiles, pretenden contribuir a la construcción de identidades de género hegemónicas, con inferencias impregnadas por las pedagogías de género que buscan el desarrollo de ciertas características, habilidades, juegos, juguetes para niños y niñas de forma claramente diferenciada. Se concluye que la formación docente es imprescindible para que avancemos en el campo de la educación para la diversidad humana y el respeto a la individualidad de niños y niñas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofRevista iberoamericana de educación. Madrid, 2015, v. 68, mayo-agosto ; p. 137-150spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectBrasilspa
dc.titleEstás sempre chorando, tu é de açúcar? : pedagogias de gênero na educação infantilpor
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalRevista iberoamericana de educaciónspa


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