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dc.contributor.advisorLaspra Rodríguez, Alicia Teresa
dc.contributor.authorGarcía Fernández, Alba
dc.contributor.otherUniversidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela, s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.esspa
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 74spa
dc.identifier.urihttp://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/37717spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/175905
dc.descriptionMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)spa
dc.descriptionResumen basado en el de la autoraspa
dc.description.abstractMemoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una propuesta de programación didáctica de Lengua inglesa de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y un proyecto de investigación. Ambos han sido diseñados tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. Las unidades docentes se centran en el tema de El Arte de Viajar (The Art of Travelling), ya que muestran un viaje a través de diversos países de habla inglesa donde el hilo conductor es el arte. En ellas se proponen diferentes actividades de enfoque comunicativo, enfatizando en la motivación del alumnado y el análisis de errores relacionado con los componentes de la competencia comunicativa, con el fin de poder planificar actividades adecuadas a las necesidades del alumnado. El proyecto de investigación se ha realizado con la colaboración de tres alumnos ¿ dos alumnos de 4º de ESO y una alumna de 1º de ESO ¿ y se basa en el análisis de errores cometidos en una serie de redacciones realizadas durante las prácticas profesionales de la autora. Además, se centra en la motivación como el estímulo fundamental para trabajar la competencia comunicativa en el aula.spa
dc.format.extent77 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.language.isoengspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectsuperior segundo ciclospa
dc.subject.otherIES Pando (Oviedo)spa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleEl arte de viajar : la motivación como estímulo de la competencia comunicativa en lengua inglesa en 4º curso de ESOspa
dc.titleThe Art of Travelling : Motivation as a Trigger for Communicative Competence in English in Year 4 of CSEeng
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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