Descripciones y reflexiones de una lección de natación con un grupo escolar
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2003Published in:
Ágora para la educación física y el deporte. Valladolid, 2003, v. 2-3 ; p. 143-153Abstract:
Los miércoles por la tarde, en la Escuela Universitaria de Educación, se celebra un seminario en el que se dan cita maestros y profesores de Educación Física de los diferentes ciclos de enseñanza, junto con algunos profesores universitarios del Área de Didáctica de la Expresión Corporal. La tarea general tiene que ver con la reflexión sobre las prácticas corporales a cargo de los seminaristas. A través de relatos, como el que a continuación exponemos en torno a la natación, se analiza el potencial educativo de dichas prácticas en un marco de formación permanente del profesorado.
Los miércoles por la tarde, en la Escuela Universitaria de Educación, se celebra un seminario en el que se dan cita maestros y profesores de Educación Física de los diferentes ciclos de enseñanza, junto con algunos profesores universitarios del Área de Didáctica de la Expresión Corporal. La tarea general tiene que ver con la reflexión sobre las prácticas corporales a cargo de los seminaristas. A través de relatos, como el que a continuación exponemos en torno a la natación, se analiza el potencial educativo de dichas prácticas en un marco de formación permanente del profesorado.
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