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dc.contributor.advisorÁlvarez Alonso, Óscar
dc.contributor.authorPerelló Duarte, David
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Cienciasspa
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 52-58spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/2662spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/174590
dc.descriptionResumen basado en el del repositorio UVaDocspa
dc.descriptionMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasspa
dc.description.abstractSe abordan diversas cuestiones relacionadas con el uso de las TIC’s en el aula, más concretamente, en la enseñanza de la Biología en la ESO. Se explora cómo ha ido evolucionando desde los años noventa hasta la actualidad el uso de las mismas y se describe de forma detallada la utilidad que obtienen de ellas maestros y profesores. Para profundizar mejor en este aspecto, se ha realizado una comparativa de dos centros educativos, ambos públicos. Uno es el IES Grande Covián, el otro el IES Condesa Eylo Alfonso. En éste último se ha recopilado información (tanto de alumnos cómo de profesores), mediante cuestionarios, para exponer la situación actual del uso de las TIC`s.spa
dc.format.extent63 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectbiologíaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.titleTIC's y Biología en ESO : análisis de su uso y propuestas de mejoraspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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