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dc.contributor.authorStamatto, Maria Inês Sucupira
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 108-110spa
dc.identifier.issn1022-6508spa
dc.identifier.urihttps://rieoei.org/RIE/article/view/1248spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/174498
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en portugués, español e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Pedagogía escolar y social"spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe abordan experiencias escolares para la infancia desvalida en Brasil Imperial. Se busca sistematizar conceptos sobre la infancia desvalida, así como realizar una reflexión sobre la atención social con acciones educativas para los niños considerados desfavorecidos, en el período de 1822-1889. Se utiliza la legislación de la época referente al tema como fuente histórica. Se trata a los individuos menores de 14 años que no estaban bajo los cuidados de sus familias en categorías distintas: huérfanos, infractores, abandonados y desvalidos. Para los niños desvalidos, aquellos en que su familia certificara pobreza o que hubieran sido creados por instituciones de caridad, se instauraron dos tipos de establecimientos educativos de carácter de formación profesional: las Escuelas de Educandos Artífices y las Compañías de Aprendices Artífices para la carrera militar. Los diversos establecimientos para acoger huérfanos y abandonados fueron fundados por iniciativa del Estado y por iniciativa privada.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofRevista iberoamericana de educación. Madrid, 2017, v. 75, septiembre-diciembre ; p. 89-110spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjecttrabajador socialspa
dc.subjectBrasilspa
dc.subjectdesfavorecido socialspa
dc.subjectorfanatospa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.titleAssistência social educativa para a infância desvalida (Brasil, 1822-1889)por
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalRevista iberoamericana de educaciónspa


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