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dc.contributor.authorMoreno Abellán, Pedro
dc.contributor.authorMartínez de Miguel López, Silvia Margarita
dc.contributor.authorEscarbajal de Haro, Andrés
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 51-53spa
dc.identifier.issn1022-6508spa
dc.identifier.urihttps://rieoei.org/RIE/article/view/3158spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/174167
dc.descriptionNúmero especial que acompaña al monográfico con el título: "Calidad de la formación docente: propuestas evaluativas innovadoras"spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y portuguésspa
dc.description.abstractSe analiza el impacto de los programas intergeneracionales desde la escuela y las diferentes instituciones sociales para la mejora y calidad de futuros proyectos que generen la construcción de nuevos aprendizajes, y fortalezca un acercamiento entre generaciones. Se ha llevado a cabo una metodología de carácter cualitativo a través de entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión. Entre los principales resultados obtenidos se reconoce la satisfacción personal de los mayores por el hecho de sentirse útiles y seguir aprendiendo a través de estas iniciativas. En el caso de los niños entrevistados que interactúan con mayores, se configuran beneficios relacionados esencialmente con el conocimiento y la sabiduría que les aportan esas personas; adquisición de numerosos valores de empatía, respeto y solidaridad; aprender a ser mejores personas en la vida; disminuir estereotipos hacia la vejez; y reconocer una imagen positiva de las personas mayores.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista iberoamericana de educación. Madrid, 2018, v. 77, n. 2, agosto ; p. 31-54spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectrelación niño-adultospa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectniñospa
dc.subjectvejezspa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.titleEl impacto educativo de los programas intergeneracionales : un estudio desde la escuela y las diferentes instituciones sociales implicadasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista iberoamericana de educaciónspa


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