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dc.contributor.advisorAlario Trigueros, Ana Isabel
dc.contributor.authorGutiérrez Martín, Leticia
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letrasspa
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 54-59spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3532spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/174149
dc.descriptionResumen basado en el del trabajospa
dc.descriptionResumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasspa
dc.description.abstractSe presenta una programación anual didáctica diseñada para el curso de 3º de ESO. El marco legislativo aplicado a ella corresponde al de la comunidad autónoma de Castilla y León y está diseñada para la materia de Inglés como segunda lengua. Un rasgo característico de la programación es que se centra en el aprendizaje significativo (de naturaleza cooperativa) y la adquisición de la competencia comunicativa, mediante su metodología, que se basa en la teoría del enfoque por tareas. Los contenidos de la programación se dividen en doce unidades didácticas distribuidas equitativamente a lo largo del curso, en las cuales el Inglés de enseña de un modo pragmático, ya que se centra en la comunicación y el entendimiento a través de tareas y actividades motivantes para los alumnos, que les ayudan a interiorizar el idioma de un modo más efectivo.spa
dc.format.extent59 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleLa importancia de introducir nuevas tecnologías : propuesta didácticaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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