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dc.contributor.advisorMartín García, Esther
dc.contributor.authorLópez Vicente, Tania
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Escuela de Ingeniería Informáticaspa
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 116-118spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/15220spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/173959
dc.descriptionResumen basado en el del trabajospa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad Tecnología e Informáticaspa
dc.description.abstractSe recoge un breve estudio sobre los aspectos más importantes de la creatividad haciendo énfasis en sus barreras o bloqueos. Se considera que el primer paso antes de gestar ideas innovadoras es conseguir que los alumnos tengan una actitud y una motivación preparada para tal fin. Se desarrolla la programación didáctica del curso 1º de Educación Secundaria Obligatoria de Tecnologías, teniendo como objetivo prioritario la superación de las barreras que impiden el desarrollo de la creatividad. Todo ello desde el punto de vista formado durante las prácticas realizadas en el I.P. Cristo Rey de Valladolid.spa
dc.format.extent118 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecttecnologíaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectactitud del alumnospa
dc.subjectmotivación para los estudiosspa
dc.titleProgramación didáctica de Tecnologías en 1º ESO : inmersión en la creatividad con la superación de barrerasspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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