La coeducación en la etapa de Educación Secundaria como modelo preventivo de violencia de género

dc.contributor.advisor	Alario Trigueros, Ana Isabel
dc.contributor.author	Atta Vitores, Cristina
dc.contributor.other	Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras	spa
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	p. 61-62	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/173504
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21950	spa
dc.description	Resumen basado en el del repositorio UVaDoc	spa
dc.description	Máster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	spa
dc.description.abstract	Se presenta una propuesta didáctica orientada al alumnado de Secundaria para la asignatura de Inglés como Segunda Lengua Extranjera, con la que se busca despertar su espíritu crítico con una fin de conseguir una sociedad igualitaria, democrática y libre de discriminación y violencia de todo tipo.	spa
dc.format.extent	62 p. : il.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	coeducación	spa
dc.subject	prevención	spa
dc.subject	violencia	spa
dc.subject	lengua inglesa	spa
dc.subject	aprendizaje de lenguas	spa
dc.subject	sexismo
dc.title	La coeducación en la etapa de Educación Secundaria como modelo preventivo de violencia de género	spa
dc.type	Trabajo fin de máster	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa

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