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dc.contributor.authorMedina Domínguez, Francisco Javier
dc.contributor.authorRobles Carrascosa, Ana María
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn1697-7378spa
dc.identifier.urihttps://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/experiencias-secundaria/-/visor/ies-alpajes-la-ciencia-de-frankenstein-aprendiendo-ciencia-en-la-literatura2spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/173479
dc.descriptionProyecto ganador del primer premio en la categoría B del VIII Concurso de Buenas Prácticas Educativas "Mejora tu escuela Pública" 2017 convocado por la Asociación Mejora tu escuela pública (MEP)spa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractProyecto didáctico interdisciplinar con el que se pretende conseguir una mejora de la calidad en el aprendizaje. Se parte de la lectura profunda de una obra literaria clásica, el “Frankenstein” de Mary Shelley, como un viaje al pasado que nos ha permitido entender el presente, mediante la creación de un puente que conecta y unifica un patrimonio cultural, literario y científico que nos facilita interpretar la realidad actual.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista digital educaMadrid. Madrid, 11 de mayo de 2018spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjecthistoria de la ciencia y de las humanidadesspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleIES Alpajés. La Ciencia de Frankenstein, aprendiendo Ciencia en la Literaturaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalRevista digital educaMadridspa


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