Modelo alternativo para la orientación escolar en EGB

Abstract

Crear un modelo de orientación escolar-profesional. La muestra está compuesta por 340 alumnos que han terminado EGB en el curso 1983-84, escogidos de todas las escuelas públicas de Esplugues de Llobregat (Barcelona). Expone una introducción teórica al proceso de orientación. Expone la alternativa propuesta: principios básicos del modelo, sistematización del modelo (información, investigación, reflexión, toma de decisión). Aplica el modelo propuesto, analiza los resultados. Ofrece conclusiones. Encuesta ad hoc. Análisis descriptivo. Análisis de contenido. El proceso de orientación puede y debe formarse de manera que receptor (alumno) pase a ser participante activo. Es necesario realizar la orientacion escolar en la Enseñanza Básica. Es absolutamente necesario la implantación de la institución escolar en la proceso de orientación.