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dc.contributor.authorGil Pérez, Daniel
dc.contributor.authorMartínez Torregrosa, Joaquín
dc.contributor.authorSenent, F.
dc.date.issued1988
dc.identifier.citationp. 144spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51079/92749spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/170906
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe muestra un intento de cuestionar la forma habitual de enseñar la resolución de problemas y elaborar estrategias más efectivas teóricamente basadas en las propuestas. Se incluyen algunos resultados de las aplicaciones de nuevas orientaciones.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 1995, v. 13, n. 2, junio ; p. 131-146spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjectfracasospa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectmétodo de investigaciónspa
dc.subject.otherAprendizaje Basado en Problemas (ABP)spa
dc.titleEl fracaso en la resolución de problemas de Física : una investigación orientada por nuevos supuestosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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