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dc.contributor.advisorGonzález Fernández, Cesáreo Jesús
dc.contributor.authorAlonso Santamaría, Diego
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Cienciasspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 143-144spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/170363
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/26096
dc.descriptionMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasspa
dc.description.abstractSe abarca el diseño contextualizado de una programación didáctica, dentro de la cual se desarrollarán dos unidades didácticas que sirvan de ejemplo. No se trata de una programación didáctica ad hoc, pues en ella se recogen justificaciones, aclaraciones, comentarios, opiniones, etc. La base es la planificación de una programación didáctica, con partes extraídas directamente de documentos legislativos (Orden EDU/362/2015 y Real Decreto 1105/2014), como puede ser la enumeración de competencias clave, objetivos y contenidos. En cambio, el resto del contenido (metodología, desarrollo de las unidades didácticas, fundamentación en la aplicación de las competencias y objetivos, creación de materiales y recursos didácticos) son obra del autor.spa
dc.format.extent144 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectinvestigación sobre programas de estudiosspa
dc.titleDiseño contextualizado de una programación didácticaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa


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