Una propuesta para la introducción del concepto energía en el Bachillerato

dc.contributor.author	Hierrezuelo Moreno, José
dc.contributor.author	Molina González, Eduardo
dc.date.issued	1990
dc.identifier.citation	p. 29-30	spa
dc.identifier.issn	2174-6486	spa
dc.identifier.uri	https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51288/93034	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/169373
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description	Resumen en inglés	spa
dc.description.abstract	Se sientan las bases de una propuesta para la introducción del concepto de energía en la enseñanza secundaria y se analiza los resultados obtenidos.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1990, v. 8, n. 1, marzo ; p. 23-30	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	enseñanza secundaria	spa
dc.subject	estudios científicos	spa
dc.subject	física	spa
dc.subject	tecnología	spa
dc.subject	teoría	spa
dc.subject	lección	spa
dc.subject	concepto	spa
dc.subject	conocimiento previo	spa
dc.subject	práctica pedagógica	spa
dc.title	Una propuesta para la introducción del concepto energía en el Bachillerato	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas	spa

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