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Actitudes hacia la ciencia en estudiantes universitarios de ciencias
dc.contributor.author | Espinosa García, Joaquín | |
dc.contributor.author | Román Galán, Tomás | |
dc.date.issued | 1993 | |
dc.identifier.citation | p. 300 | spa |
dc.identifier.issn | 2174-6486 | spa |
dc.identifier.uri | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21284/93268 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/168870 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Resumen en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se ha realizado un estudio longitudinal entre estudiantes universitarios, de dieciocho a veintitrés años y sus actitudes hacia la ciencia. Esta actitud no se vuelve ni lineal ni más negativa a través de los años sucesivos, por el contrario, se observa un perfil de diente de sierra (positivo), que es más claro cuando el número de cursos analizados aumenta y se tiene en cuenta la variable de sexo. En general, los máximos de un sexo son coincidentes con los mínimos del otro. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1993, v. 11, n. 3, noviembre ; p. 297-30 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | estudios científicos | spa |
dc.subject | actitud del alumno | spa |
dc.subject | motivación para los estudios | spa |
dc.title | Actitudes hacia la ciencia en estudiantes universitarios de ciencias | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |