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dc.contributor.advisorGarcía González, A.spa
dc.contributor.authorBlasco Sánchez, Baldomerospa
dc.contributor.authorGarcía Espejo, Isabelspa
dc.contributor.authorGarcía González, A.spa
dc.contributor.authorMato Díaz, J.spa
dc.contributor.authorVázquez García, J.A.spa
dc.contributor.otherAyuntamiento de Mieres (Asturias);spa
dc.contributor.otherUniversidad de Oviedo;spa
dc.contributor.otherComunidades Europeas. Comisión. Task Force Recursos Humanos;spa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.citationp. 153-156, Ref. 36spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/1685
dc.description.abstractAnálisis de los sectores económicos existentes en Mieres y perspectivas de futuro. Análisis de las demandas actuales y previsibles del mercado de trabajo: grado de adecuación oferta-demanda e incidencia de la información, formaciói y oferta educativa sobre aquél. Diseño y orientación del plan formativo para jóvenes desempleados que suponga una mejora en las condiciones de entrada en el mercado de trabajo. Necesidad formativa en la Cuenca del caudal, buscando las discrepancias o problemas para actuar sobre ellos. Se analiza la inserción laboral de los jóvenes o cómo se ha abordado el problema en distintos contextos, recogiendo experiencias e investigaciones publicadas. Análisis de las macrovariables del problema: demografía, economía, mercado laboral, oferta formativa. Análisis del interface oferta-demanda, que da una visión sintética sobre tipos de problemas existentes y conclusiones de los análisis realizados. Propuestas de acción que puedan servir de base para un plan formativo. Estadísticas aportadas por el INEM y por SADEI. Técnica para opiniones: taller productivo (formado por representantes sindicales, empresarios y directivos de empresa y técnicos de administración central, regional y local). Modelo de análisis basado en el paradigma oferta-demanda como regulador de leyes de economía de mercado. La ubicación geográfica de Mieres es un factor positivo y las tareas de recuperación del entorno estan mejorando el hábitat. Existe un fuerte envejecimiento de la población por la baja natalidad y la emigración debida a la crisis industrial. Las tasas de escolarización en Enseñanzas Medias son altas pero con gran fracaso escolar. Rigidez en la oferta formativa. Formación Profesional poco atractiva y con mala imagen social. Escasez de empleo, el paro existente es paro juvenil que afecta a los de menor nivel educativo, buscadores de primer empleo y mujeres. Dependencia del empleo público. Falta de iniciativa empresarial. La industria sigue pautas de alta inversión en capital y baja creación de puestos de trabajo. Los talleres productivos realizan un plan de acción para la inserción laboral de jóvenes: infraestructura física y política; mejora del entorno, mayor tejido industrial; actuación social, fomentar el autoempleo y la iniciativa empresarial juvenil; actuación sobre la demanda, ayuda estatal al trabajo autónomo, cooperativismo, captación de inversiones extranjeras; actuación sobre la oferta que responda a los problemas de planificación de medios de capacidad y de contenidos de formación.spa
dc.format.extent183 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherOviedo : 1992spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnecesidad de formaciónspa
dc.subjectoferta de formaciónspa
dc.subjectoportunidades de empleospa
dc.subjectrelación empleo-formaciónspa
dc.subjecttransición a la vida profesionalspa
dc.subjectmercado laboralspa
dc.subjectjuventudspa
dc.subjectopiniónspa
dc.subjectestudios localesspa
dc.subjectempleospa
dc.subject.otherAsturias (Comunidad Autónoma)spa
dc.titleLas necesidades formativas en función del mercado de trabajo en el Municipio de Mieres : problemática de la inserción laboral de jóvenes y propuestas de acciónspa
dc.typeInformespa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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