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dc.contributor.authorGoiria Montoya, Madalen
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/151spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/168352
dc.descriptionMonográfico con el título: “La escolarización”spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa obligatoriedad de asistencia de los menores al sistema escolar reglado, de manera presencial se encuentra con la oposición de algunos padres que objetan la presencia de los menores a su cargo en el sistema escolar con la finalidad de que sean así educados. La objeción a la obligatoriedad escolar no está reconocida en nuestro ordenamiento jurídico y por ello se considera una desobediencia civil que incurre en conductas calificadas como ilícitas. En este sentido, se analiza esa objeción a la escolarización que no significa abandono de la obligación que los padres asumen al educar en casa con sus propios medios.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. Madrid, 2013, n. 18, mayo ; 8 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza obligatoriaspa
dc.subjecteducación familiarspa
dc.subjectasistenciaspa
dc.subjectabsentismospa
dc.subjectoposiciónspa
dc.subjectescolarizaciónspa
dc.titleUna reflexión sobre la obligación escolar, el ”homeschool” y el absentismo escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa


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