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dc.contributor.authorNicolás Lizama, Mercedes
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 15-16spa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/167603
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/548spa
dc.descriptionMonográfico con el título: “Estrategias de inclusión educativa o social que mejoran el éxito escolar y la cohesión social”spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende ofrecer aportaciones sobre el proceso de implementación de la Estrategia Nacional para la Inclusión social de la Población Gitana 2012-2020 y el impacto en la mejora de la discriminación e inclusión social de este colectivo. Han pasado cuatro años desde su puesta en marcha y a la espera del informe evaluativo que se realizará al finalizar 2016, la previsión basada en informes intermedios realizados por la Comisión europea y el Gobierno español, junto a aportaciones de organizaciones gitanas como la Fundación Secretariado Gitano, no es demasiado satisfactoria. Las áreas relativas a educación, empleo, vivienda y discriminación siguen siendo las que menos avances han logrado. A pesar de la existencia de mejoras todavía deben intensificarse los esfuerzos por combatir la discriminación y mejorar la inserción de la población gitana.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. 2016, n. 25, junio ; 16 p.spa
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectgitanospa
dc.subjectdiscriminaciónspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectpolítica gubernamentalspa
dc.subjectplanificación nacionalspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleAnálisis de la implementación de la estrategia nacional para la inclusión social de la población gitana 2012-2020spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa
dc.identifier.doi10.23824/ase.v0i25.548spa


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