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dc.contributor.advisorGarrán Antolínez, María Luz
dc.contributor.authorGarcía Fernández-Dívar, Marina
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Socialspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationBibliografíaspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/167585
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/27110
dc.description.abstractSe trata la adquisición y desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantil, con especial incidencia en los 4 años. Pretende recoger y exponer, a través de la aportación de diferentes autores, el modo en el que incorporan y desarrollan los niños el lenguaje oral. Se pone especial atención a los planos del lenguaje fonológico, semántico, morfo-sintáctico y pragmático, realizando una propuesta de intervención educativa para el 2º ciclo de Educación Infantil encaminada a desarrollar cada uno de ellos.spa
dc.format.extent1 vol.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectdesarrollo del lenguajespa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.titleLa adquisición y el desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantilspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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