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dc.contributor.authorVázquez Alonso, Ángel
dc.contributor.authorManassero Mas, Maria Antònia
dc.date.issued1997
dc.identifier.citationp. 210-211spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21491/93528spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/166882
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una taxonomía de las actitudes relacionadas con la ciencia con cuatro dimensiones básicas (imagen global, aspectos sociales, aspectos escolares, y características científicas) y la evaluación se ha realizado por medio de un cuestionario hecho independientemente de la taxonomía. El objetivo es mostrar cómo el uso de la taxonomía nos permite superar las dificultades metodológicas y conceptuales en la medición de actitudes. Aplicado a una muestra representativa de estudiantes de secundaria y universitarios, los resultados muestran una actitud moderadamente positiva y algunas diferencias actitudinales significativas entre la dimensione de la taxonomía. La dimensión de imagen de la ciencia tiene la mejor puntuación media de actitud, mientras que la dimensión de aspecto social tiene la peor puntuación. Las actitudes hacia los aspectos escolares de la ciencia y las características del conocimiento científico provocan puntuaciones de actitud. Los profesores de ciencias pueden encontrar en este documento algunos patrones e instrumentos para evaluar las actitudes de los estudiantes en relación a la ciencia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 1997, v. 15, n. 2, junio ; p. 199-213spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectestudios científicosspa
dc.subjectestudiantespa
dc.subjectescala de actitudspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjecttaxonomíaspa
dc.titleUna evaluación de las actitudes relacionadas con la cienciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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