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dc.contributor.authorParrilla Latas, María de los Ángeles
dc.contributor.authorSusinos Rada, Teresa
dc.contributor.authorGallego Vega, Carmen
dc.contributor.authorMartínez Domínguez, Begoña
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 155-156spa
dc.identifier.issn0213-8646spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/166344
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título:” “Profesores y educadores en el quehacer común de la educación”spa
dc.description.abstractEste artículo ofrece un acercamiento reflexivo y analítico sobre las bases conceptuales y epistemológicas que comparten cuatro investigaciones en desarrollo. Los estudios coinciden en su interés por comprender y promover proyectos de indagación y mejora desarrollados por diversas redes y equipos con una clara finalidad inclusiva. El trabajo sostiene la necesidad de revisar críticamente las bases desde las que se piensa y se proyecta la investigación que aborda procesos de inclusión y toma postura por un modelo de investigación participativa, basado en la construcción compartida de aportaciones de actores, disciplinas y fuentes de conocimiento diversos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Zaragoza, 2017, n. 89(31.2), agosto ; p. 145-156spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectderecho a la culturaspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleRevisando críticamente cómo investigamos en educación inclusiva : cuatro proyectos con un enfoque educativo y socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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