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dc.contributor.authorÁlvarez Pérez, Sara
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 11spa
dc.identifier.issn1647-0834spa
dc.identifier.urihttps://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=15590spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/166246
dc.description.abstractSe presentan un conjunto de actividades llevadas a cabo con alumnos de ELE (nivel B2) en torno a la lectura de la novela de Ramón J. Sender 'La tesis de Nancy'. Entre otros objetivos se pretendía: analizar los estereotipos relacionados con la imagen de la mujer; conocer aspectos de la cultura española, principalmente los relacionados con el mundo gitano; desarrollar habilidades para comprender la ironía y los dobles sentidos en los mensajes; aprender expresiones coloquiales; trabajar la sinonimia; comprender las peculiaridades fonéticas del español meridional, etc.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAzulejo para el aula de español. Madrid, 2012, n. 5 ; p. 5-11spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectestereotipospa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectgitanospa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.titleLa tesis de Nancy : una propuesta de explotación didáctica en la clase de ELEspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalAzulejo para el aula de españolspa


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