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dc.contributor.advisorCantón Mayo, Isabel
dc.contributor.authorGómez Naranjo, María Eugenia
dc.contributor.otherUniversidad de León. Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 371-384spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/165626
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/2017
dc.description.abstractSe determina y describe la situación actual en la didáctica de las Matemáticas en Educación Inicial, a fin de desarrollar una propuesta programática para la adquisición de la noción del número en el niño, dirigida a los docentes, de educación inicial, nivel preescolar, adscritos a instituciones privadas del Estado. Los objetivos que se persiguen son los siguientes: diagnosticar la situación actual en la didáctica de la Matemática, obteniendo datos sobre la visión que posee el docente acerca de la construcción de la noción de número en el niño y su praxis diaria; analizar las debilidades y fortalezas de la situación a fin de plantear mejoras en la didáctica del número; desarrollar una propuesta programática para la didáctica del número en preescolar, basándose en la evaluación diagnóstica; evaluar nuevamente la visión que posee el docente acerca de la didáctica del número en el grupo expuesto a la situación experimental, después de aplicada a la propuestas pragmática.spa
dc.format.extent399 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectVenezuelaspa
dc.titleDidáctica de la matemática basada en el diseño curricular de educación inicial : nivel preescolarspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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