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dc.contributor.authorCrook, David
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 84-88spa
dc.identifier.issn2174-5382 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7558spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/161921
dc.descriptionMonográfico con el título: “Sistemas Educativos Excelentes”spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en españolspa
dc.description.abstractSe examina de cerca el desarrollo de la educación en Inglaterra teniendo especialmente en cuenta los estándares educativos —tanto en sus medidas oficiales como en sus valores percibidos— en los distintos sectores de la educación. De este modo, se argumenta que los «problemas» asociados con los estándares educativos se relacionan principalmente con cierto número de escuelas con bajo rendimiento y ubicadas en áreas suburbanas a las que asisten alumnos desfavorecidos. En el otro extremo de la escala se sugiere que las escuelas líderes inglesas tanto en el sector público como en el privado se mantienen como objetos de admiración. En el mismo sentido le ocurre a las universidades inglesas más tradicionales que ocupan una posición mucho más privilegiada que otras instituciones establecidas en el pasado reciente. Se ofrece una panorámica de permanentes inequidad de las oportunidades educativas que, preocupantemente, no parece haber mejorado en la segunda década del siglo XXI.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofRevista española de educación comparada. Madrid, 2011, n. 18 ; p. 61-88spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectdesarrollo de la educaciónspa
dc.subjectcontrol del rendimientospa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectInglaterraspa
dc.subjectinvestigación históricaspa
dc.titleStandards in English Education : an Enduring Historical Issueeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista española de educación comparadaspa


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