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dc.contributor.authorSánchez-Enciso Valero, Juanspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15086
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractEl cambio de los perfiles profesionales que esta nueva situación escolar pedía, obligaba a la administración a una actuación a largo plazo, en fuerte sentido táctico y estratégio, capaz de motivar grandes sectores del profesorado y plena sutileza para sumar y vencer resistencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2000, n. 248, octubre ; p. 48-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcambio de profesiónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.titleQuè tenim, què necessitem?cat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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