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dc.contributor.authorCajide Val, José
dc.contributor.authorPeláez Rodríguez, Mar
dc.date.issued1999
dc.identifier.citationp. 667spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/100/630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/148364
dc.descriptionMonográfico con el título "Una universidad para el siglo XXI"spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa reforma en la educación superior provoca entre los grupos implicados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela respuestas diversas en función de si sus necesidades fueron cubiertas o no, si sus intereses han sido tenidas en cuenta o no, y si sus expectativas se han visto cumplidas o no. Se hace imprescindible preguntar a esos grupos sobre todo ello para utilizar esa información en los cambios que introducirá la contrarreforma que ya está en marcha.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1999, v. 2 (1), n. 2, junio; p. [661]-672spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectperíodo de prácticasspa
dc.subjectopiniónspa
dc.subject.otherUniversidad de Santiago de Compostelaspa
dc.titleEl prácticum y la titulación según el alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostelaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa


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