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dc.contributor.authorRodríguez Artiles, María Emelia
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 7spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/03/24/mi-mundo-hecho-de-formas/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/148212
dc.description.abstractEl alumnado parte de unos conocimientos previos de identificación y reconocimiento de las formas geométricas planas, trabajados desde la etapa de Educación Infantil, contenidos que se contemplan en el currículo de dicha etapa y se amplían en Primaria. Por tanto, se inicia la situación de aprendizaje consolidando los aprendizajes adquiridos y experimentando con las formas geométricas planas que conocen, tomando como referencia algunas obras del pintor Kandinsky, disfrutando del arte con los cinco sentidos y usando diversas técnicas que despertarán sentimientos, emociones y sensaciones que se reflejan en sus expresiones artísticas. Se relaciona con el Plan Tic del centro, en tanto en cuanto, se utiliza la herramienta PAINT para diseñar una composición artística que se utiliza, junto con otras producciones, en el producto final de la tarea, consistente en una exposición, a la que asisten las familias, de todas las experiencias desarrolladas y donde el alumnado será protagonista activo en todo momento.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. Santa Cruz de Tenerife, 2015, n. 5 ; p. 1-7spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectpinturaspa
dc.titleMi mundo hecho de formasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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