Nuevas tendencias de formación del profesorado en nuevas tecnologías

Abstract

La universidad española se encuentra con un nuevo reto para el próximo milenio: la mejora de la calidad y la apertura a una educación más personalizada, de acuerdo con un alumnado más variado. A su vez, los docentes universitarios deberán de hacer un esfuerzo de formación, tanto en la vertiente didáctica como técnica, para integrar en sus estrategias de docencia e investigación a las nuevas tecnologías que están revolucionando la sociedad. Se han recogido las principales tendencias de innovación o lo harán en un futuro inmediato en la institución universitaria.