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Family involvement in early childhood education
dc.contributor.author | Parra Martínez, Joaquín | |
dc.contributor.author | Gomariz Vicente, María Ángeles | |
dc.contributor.author | Hernández Prados, María de los Ángeles | |
dc.contributor.author | García Sanz, María Paz | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 23-25 | spa |
dc.identifier.issn | 1134-4032 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/139343 | |
dc.identifier.uri | https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17300 | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Disponible la versión en inglés | spa |
dc.description.abstract | Los beneficios que aporta la implicación familiar en el proceso educativo de los hijos y su repercusión en la calidad de la educación son hechos ampliamente demostrados. Se pretende conocer posibles agrupamientos de familias, cuyos hijos cursan la etapa de Educación Infantil, configurados a partir de una serie de variables de participación familiar y sociodemográficas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.language.iso | eng | spa |
dc.relation.ispartof | Revista electrónica de investigación y evaluación educativa. 2017, v. 23, n. 1 ; 23 p. | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | familia | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.subject | participación de los padres | spa |
dc.subject | investigación | spa |
dc.title | La participación de las familias en Educación Infantil | spa |
dc.title | Family involvement in early childhood education | eng |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Familias | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.title.journal | Revista electrónica de investigación y evaluación educativa | spa |
dc.identifier.doi | 10.7203/relieve.23.1.9258 | spa |