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dc.contributor.authorFernández Aliseda Redondo, Antoniospa
dc.contributor.authorHans Martín, Juan Antoniospa
dc.contributor.authorMuñoz Santonja, Joséspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.issn1130-488Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13869
dc.identifier.urihttp://revistasuma.es/revistas/45-febrero-2004/dividir-en-partes-iguales.html
dc.description.abstractActividades a modo de juego con el objetivo de trabajar las fracciones.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSuma. 2004, n. 45, febrero ; p. 93-96spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectactividades creativasspa
dc.titleDividir en partes igualesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlGr. 752-1988spa
dc.identifier.signaturaCT p2 46spa
dc.title.journalSumaspa


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