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Sin vergüenza nos movilizamos
dc.contributor.author | Quesada Talavera, María Dunia | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 6 | spa |
dc.identifier.issn | 2387-0117 | spa |
dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/05/11/sin-verguenza-nos-movilizamos/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/138566 | |
dc.description.abstract | La situación tiene como objetivo que el alumnado sea consciente de la existencia de las emociones ¿vergüenza¿ y ¿timidez¿ para que con el tiempo y su conocimiento puedan superarlas. Se plantea el rodaje de un vídeo musical cuya temática sea el cuidado del medio ambiente, para conmemorar el 5 de junio ¿Día Mundial del Medio Ambiente¿. La gestión de los sentimientos ayuda al alumnado a desarrollar actitudes más optimistas y a relacionarse de mejor manera favoreciendo los lazos que le unen a los miembros de toda la comunidad. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2016, n. 16 ; p. 1-6 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | emoción | spa |
dc.subject | desarrollo afectivo | spa |
dc.subject | medios audiovisuales | spa |
dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Sin vergüenza nos movilizamos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje | spa |