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dc.contributor.authorFrancos Martín, María Esther
dc.contributor.authorZamorín Fernández, María José
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/06/18/mis-alas-son-solo-mias/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/137615
dc.description.abstractEl objetivo de esta situación es fomentar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres y comprender la naturaleza del problema de la violencia de género. La propuesta de diseño de una campaña de comunicación contra la violencia de género en el centro obtiene un gran éxito entre el alumnado. Entre sus acciones la producción de cortos para participar en el concurso “Mis alas son solo mías” implicó de forma activa al alumnado y al profesorado. El Comité de Igualdad y el Club de Cine del Proyecto “9:50″de Dinamización de Recreos han sido coordinados por las profesoras de materia de Música y Tecnología promoviendo la participación y organización tanto en el proceso como en el resultado final. El producto final tiene su desarrollo en un acto conmemorativo el día 25 de noviembre “El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer” que se compartirá con el alumnado del centro, con sus familias a través de la web y con el resto de la Comunidad Educativa.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. Santa Cruz de Tenerife, 2017, n. 27 ; p. 1-4spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectsexo masculinospa
dc.subjectviolenciaspa
dc.titleMis alas son solo míasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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