La escuela del futuro comienza en el presente
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2006Publicado en:
Kikirikí : cooperación educativa. 2004-2005, n. 75-76, diciembre-mayo ; p. 21-28Resumen:
Se analiza el papel de los centros de enseñanza y los docentes en la configuración de la escuela del futuro. Se tienen en cuenta las políticas educativas, las reformas educativas, el clima docente y la concepción de la escuela como espacio cultural.
Se analiza el papel de los centros de enseñanza y los docentes en la configuración de la escuela del futuro. Se tienen en cuenta las políticas educativas, las reformas educativas, el clima docente y la concepción de la escuela como espacio cultural.
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