La conversa o el canvi en l'intercanvi
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2006Publicado en:
Perspectiva escolar. 2005, n. 294, mayo ; p. 9-12Resumen:
Se analiza la conversación como situación comunicativa útil en el aula. Los maestros tienen en la conversación una herramienta de enseñanza a explorar, que permite el intercambio de información.
Se analiza la conversación como situación comunicativa útil en el aula. Los maestros tienen en la conversación una herramienta de enseñanza a explorar, que permite el intercambio de información.
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