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dc.contributor.authorAbelló Planas, María Doloresspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13103
dc.descriptionResumen basado en el de la autoraspa
dc.description.abstractSe analiza la propuesta del Ministerio de Educación sobre la iniciación a un idioma extranjero desde el segundo ciclo de la educación infantil. Para ello se realiza una investigación sobre las fiestas de las escuelas y su influencia en la adquisición de tales competencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. Barcelona, 2005, n. 312, febrero ; p. 82-83spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectbilingüismospa
dc.subjectministerio de educaciónspa
dc.subjectociospa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleIncorporar un idioma estranger a les aules des de ben petits. 'Incorporar un idioma extranjero en las aulas desde bien pequeños'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalGuixspa


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