En una sociedad pluralista, una educación intercultural

Abstract

Se vive en una sociedad pluralista que invita a apostar por una educación intercultural. La cultura se aprende desde el nacimiento: el idioma, la concepción del mundo, la naturaleza de la vida, la relación del hombre con el cosmos. El hecho de que coexistan en la calle y en la escuela diversos modos de concebir el mundo plantea problemas educativos. La educación intercultural debe tender a vivir el fenómeno multicultural como una oportunidad de intercambio y enriquecimiento de todos los individuos. En el estudio, basándose en el espíritu de la reforma, se analiza las condiciones de un curriculum escolar que facilita una educación intercultural.