Enseñanza religiosa escolar : fundamentos y didáctica

Abstract

Se analiza la situación de la enseñanza religiosa católica en el ámbito escolar (desde la transición española) exponiendo fundamentos jurídicos, legislativos, sociológicos, escolares, culturales y eclesiales sobre su razón de ser. También se exponen una serie de modelos para su práctica docente, así como temas relacionados con el profesorado, el currículo de religión desde la etapa infantil hasta bachillerato, la influencia de la misma en el desarrollo del proyecto educativo y curricular y las unidades didácticas que conformarían el currículo. Se presenta la visión de la religión en Europa y el debate social, político, educativo e ideológico sobre su presencia en la escuela..