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dc.contributor.authorDelgado Martín, María Lauraspa
dc.contributor.authorZapatero Sánchez, María Soledadspa
dc.contributor.authorFiol Mora, Maria Lluïsaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12505
dc.descriptionResumen tomado de la publicación en catalánspa
dc.description.abstractLa papiroflexia, aunque se concibe como un entretenimiento, es también una actividad plástica en la que se busca la originalidad y la belleza. El artículo trata de relacionar esta actividad con ideas matemáticas que ayuden al desarrollo del alumno de educación primaria.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. Barcelona, 2004, n. 284, abril ; p. 59-65spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjecttrabajo manualspa
dc.title2D versus 3D : la papiroflèxia, un recurs didàcticcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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