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dc.contributor.authorRodríguez Izquierdo, Rosa María
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationp. 200-201spa
dc.identifier.issn1133-2654spa
dc.identifier.issn1989-8614spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1846/1955spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/121262
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Organización escolar"spa
dc.description.abstractLa diversidad cultural es una nota que caracteriza las sociedades contemporáneas y que se refleja en las escuelas. La institución escolar, nacida con fines "asimilacionistas", se enfrenta ahora con el reto de responder a la diversidad cultural creciente. Junto a la cultura "dominante oficial", el colectivo de alumnos de minorías étnicas procedentes de diversos países tienen derecho a ver sus distintivos culturales en el currículum y la organización del centro. Se pretende invitar a la reflexión sobre una situación real, cotidiana y emergente, como es el aumento de la presencia de minorías étnicas, de religiones y culturas en el espacio físico que configuran los centros educativos. En primer lugar, se intenta recoger los parámetros desde los que se puede leer las nuevas realidades sociales y culturales. ¿Cuáles son las nuevas demandas educativas en esta era marcada por la diversidad cultural? En un segundo momento, se desarrolla el rol de la organización escolar en la atención a la diversidad cultural y se analizan las respuestas que se están dando en el nuevo fenómeno. En tercer lugar, se realiza unos breves apuntes sobre el modelo organizativo de los centros interculturales. Por último, se intenta concluir con el grito esperanzado, "¡Otro escuela es posible!".spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTendencias pedagógicas. Madrid, 2004, n. 9 ; p. 189-201spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs4.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es/*
dc.subjectminoría étnicaspa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.titleLa atención a la diversidad cultural : el reto de las organizaciones escolaresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalTendencias pedagógicasspa


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