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Modelo para personalización de actividades educativas aprovechando la técnica de Razonamiento Basado en Casos (RBC)

dc.contributor.authorMoreno Laverde, Ricardo
dc.contributor.authorJoyanes Aguilar, Luis
dc.contributor.authorGiraldo Marín, Lillyana María
dc.contributor.authorDuque Méndez, Néstor Darío
dc.contributor.authorTabares Morales, Valentina
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 127spa
dc.identifier.issn2255-1514spa
dc.identifier.urihttp://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/6/10.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/120703
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa modalidad presencial de la educación no siempre premite que el alumno sea atendido de forma individual por el número de estudiantes involucrados simultáneamente, lo que provoca que no se disponga de suficiente información sobre las características concretas de cada uno de ellos y la necesidad de impulsar estrategias multimodales. Tecnológicamente la educación virtual ofrece opciones en favor de este objetivo. Se presenta un acercamiento a la selección de actividades educativas personalizadas a partir de características relevantes del estudiante orientadas a la adquisición de competencias aprovechando la técnica de Razonamiento Basado en Casos. Se presenta un caso de aplicaciónspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa. 2015, vol. IV, n. 1 ; p. 118-127spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectenseñanza individualizadaspa
dc.titleModelo para personalización de actividades educativas aprovechando la técnica de Razonamiento Basado en Casos (RBC)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalCampus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativaspa


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