Redined

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  A qualidade ecológica das interações em plataformas digitais na educação 

  Schlemmer, Eliane; Felice, Massimo di. 2020
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  Cultura escolar e cultura da escola como orientadores do desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais 

  Espíndola, Marina Bazzo de; Cerny, Roseli Zen; Loio, Milene Peixer [et al.]. 2020
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  O comportamento no uso de um agregador de podcasts na disseminação do conhecimento 

  Martins, Alex Sandro Rodrigues; Quintana, Alexandre Costa; Gomes, Débora Gomes de. 2020
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  Robótica educacional nos anos iniciais : o processo de implementação e avaliação em uma escola pública 

  Kaminski, Márcia Regina; Boscarioli, Clodis. 2020
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  Despertando o interesse pelo conhecimento tecnológico usando robótica : uma experiência na Educação Básica para igualdade de gênero 

  Bastos, Ana Caroline de Oliveira; Souza, Dayseane Donato de Lemos; Silva, Diennyfer Alves [et al.]. 2020
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  Uso de repositórios de recursos educacionais abertos nas práticas pedagógicas : uma revisão sistemática 

  Borges, Flavio Ferreira; Teixeira, Janaína Angelina; Osuna Acedo, Sara. 2020
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  Avaliação de um modelo de maturidade para adoção de Learning Analytics em instituções de ensino superior 

  Freitas, Elyda Laisa Soares Xavier; Souza, Fernando da Fonseca de; Garcia, Vinicius Cardoso [et al.]. 2020
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  A aprendizagem de programação apoiada pelo Modelo Social Aberto do Estudante 

  Ferreira, Vinicius Hartmann; Reategui, Eliseo Berni. 2020
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  Sala de aula invertida com tecnologias digitais e ferramenta metacognitiva para potencializar as aulas de ensino superior 

  Almeida, Caroline Medeiros Martins de; Scheunemann, Camila Maria Bandeira; Lopes, Paulo Tadeu Campos. 2020
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  Confianza e intercambio de conocimiento en una comunidad de práctica transdisciplinar : un caso de estudio convergente paralelo 

  Hernández Soto, Roberto; Rodríguez-Medina, Jairo; Gutiérrez Ortega, Mónica. 2020
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  Actitudes del profesorado sobre la innovación con herramientas TIC multisensoriales en entornos inclusivos 

  Jiménez Ruiz, María; Martínez Monés, Alejandra; Fernández Faúndez, Eva María. 2020
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  La competencia digital de los/las preadolescentes gallegos/as antes de la pandemia : ¿y ahora qué? 

  Vila Couñago, Esther; Rodríguez Groba, Ana; Martínez Piñeiro, Esther. 2020
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  Transformación digital e innovación educativa en Latinoamérica en el marco del COVID-19 

  Ramírez Montoya, María Soledad. 2020
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  Las prácticas de la enseñanza universitaria en la pandemia : de la conmoción a la mutación 

  Maggio, Mariana. 2020
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  Competencia digital y apropiación de las TIC : claves para la inclusión digital 

  Salinas Ibáñez, Jesús María; Benito Crosetti, Bárbara Luisa de. 2020
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  La COVID-19 : ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la Educación Superior? 

  García Peñalvo, Francisco José; Corell Almuzara, Alfredo. 2020
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  Un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria basado en competencias digitales para profesores 

  López Serrano, Aída; Burgos Solans, Daniel; Branch, John William [et al.]. 2020
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  La evaluación del profesorado universitario en tiempos de pandemia : los sistemas online de gestión de encuestas de satisfacción estudiantil 

  Román Mendoza, Esperanza. 2020
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  Experiencia del aprendizaje de la Educación Superior ante los cambios a nivel mundial a causa del COVID-19 

  Cano Mazuera, Sandra Patricia; Collazos Ordóñez, César Alberto; Flórez Aristizabal, Leandro [et al.]. 2020
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  De la enseñanza semipresencial a la enseñanza online en tiempos de Covid-19 : visiones del alumnado 

  Area Moreira, Manuel; Bethencourt Aguilar, Anabel; Martín Gómez, Sebastián. 2020

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