Redined

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  Las contradicciones de la compensación : apropiaciones del programa de educación compensatoria en ESO(The contradictions of compensation : compensatory education enactments in secondary education) 

  Rujas Martínez-Novillo, Javier. 2020
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  Determinantes del estrés psicológico no específico entre los adolescentes latinoamericanos en Madrid : la edad a la migración y la concentración escolar(Determinants of non-specific psychological distress among latin american adolescents in Madrid : age of arrival and school concentration) 

  Cebolla Boado, Héctor; Aratani, Yumiko. 2020
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  Universidad pública frente a universidad privada : ¿qué efectos tiene sobre el éxito profesional de los universitarios españoles?(A public university or a private university : what effect does these choice have on the professional success of graduates in Spain?) 

  Canal Domínguez, Juan Francisco; Rodríguez Gutiérrez, César. 2020
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  Traducir en colores : la traducción como herramienta de evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera(Translating in colours : translation as an assessment tool for reading comprehension in English as a second language) 

  Echauri Galván, Bruno; García Hernández, Silvia. 2020
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  Propuesta de un instrumento de evaluación de la mediación escolar (CEM)(Proposal for a school mediation evaluation tool (MEQ)) 

  Iriarte Redín, Concepción; Ibarrola-García, Sara; Aznárez Sanado, Maite. 2020
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  Validez de constructo de la batería MOBAK para la evaluación de las competencias motrices básicas en escolares de educación primaria(Construct validity of the MOBAK test battery for the assessment of basic motor competencies in primary school children) 

  Carcamo Oyarzun, Jaime; Herrmann, Christian. 2020
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  Revisión sistémica sobre el uso de la tableta en la etapa de educación primaria(A systemic review of tablet use in primary education) 

  Ricoy Lorenzo, María Carmen; Sánchez Martínez, Cristina. 2020
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  Factores explicativos del abandono de los estudios en la educación superior en contextos socioacadémicos desfavorables(Explanatory factors for dropout from higher education in unfavorable socio-academic contexts) 

  Acevedo Calamet, Fernando. 2020
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  El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia(The concept of validity of teaching evaluation processes) 

  Jornet Meliá, Jesús Miguel; Perales Montolío, María Jesús; González Such, José. 2020
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  Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo(University, civic-social competences and the labour market) 

  Santos Rego, Miguel Ángel; Ferraces Otero, María José; Mella Núñez, Ígor [et al.]. 2020
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  La competencia aprender a aprender : valoración de un modelo teórico(The learning to learn competence : an assessment of a theoretical model) 

  Gallardo López, Bernardo; García García, Francisco Javier; López Francés, Inmaculada [et al.]. 2020
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  Perfiles y funciones del tutor universitario y sus efectos sobre las necesidades tutoriales del alumnado 

  Delgado García, Manuel; Conde Vélez, Sara; Boza Carreño, Ángel. 2020
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  Pensar en común, vivir en plenitud : la experiencia de la filosofía con los niños y niñas 

  Scotton, Paolo. 2020
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  Liderazgo de equipo compartido de un programa online 

  Redmon, Brian. 2020
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  Innovación en la capacitación docente online : un modelo organizacional para brindar a largo plazo a la docencia online 

  Boggess, Laurence B.. 2020
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  Integración de programas de máster online y presenciales en educación 

  Letendre, Gerald; Squires, Tiffany. 2020
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  La cuestión de la idoneidad de los vídeos educativos de matemáticas : una experiencia de análisis con futuros maestros de educación primaria 

  Burgos Navarro, María José; Beltrán Pellicer, Pablo; Díaz Godino, Juan. 2020
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  Instrumento de medición para diagnosticar las habilidades algebraicas de los estudiantes en el curso de Cálculo Diferencial en Ingeniería 

  Aguilar Salinas, Wendolyn Elizabeth; Fuentes Lara, Maximiliano de las; Justo López, Araceli Celina [et al.]. 2020
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  Justificación de un método indirecto para la educación de la virtud inspirado en Aristóteles 

  Pérez Guerrero, Javier. 2019
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  Twitter y opinión pública : una perspectiva crítica para un horizonte educativo 

  Gonzálvez Pérez, Vicent; Romero Rodríguez, Luis Miguel; Larrea Oña, Camilo. 2019

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