"Aprenentatge Servei" i "TIC" : una potent aliança per al foment de l'educació de la ciutadania

Abstract

Si se fomenta la ciudadanía participativa en la educación formal se necesita atender el contexto de los jóvenes, sus percepciones sociales y sus capacidades para que indiquen tendencias y cambios que no pueden rehuir a la hora de dibujar proyectos de educación de la ciudadanía. Se ha difundido ampliamente el desinterés que muestran los jóvenes por la política y el desconocimiento formal que tienen de este ámbito, lo que podría hacer concluir que la educación de la ciudadanía, además de ser una asignatura pendiente y muy necesaria, será una tarea dura de hacer éxito.