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dc.contributor.authorCabero Almenara, Julio
dc.contributor.authorBarroso Osuna, Julio Manuel
dc.contributor.authorRomero Tena, Rosalía
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 75-76spa
dc.identifier.issn0210-5934spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111283
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe ofrecen los resultados obtenidos de la evaluación de un entorno personal de aprendizaje para conocer sus potencialidades y eficacia. El objetivo es analizar si los alumnos son capaces de aprender a través de un entorno telemático diseñado. El método seguido es una prueba escrita (pretest-postest) que contempla preguntas teniendo en cuenta la taxonomía de Bloom con una pequeña acción formativa entre ambas. Los resultaros no mostraron grandes diferencias entre el primer y segundo test, aunque si era apreciable la corrección de errores. No obstante queda demostrada la significatividad del PLE para el aprendizaje así como sus posibilidades en la formación universitaria.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBordón : revista de pedagogía. Madrid, 2011, vol. 67, n. 2, abril-junio ; p. 63-84spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectenseñanza individualizadaspa
dc.titleAprendizaje a través de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalBordón : revista de pedagogíaspa


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