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dc.contributor.authorAlonso Díaz, Laura
dc.contributor.authorYuste Tosina, Rocío
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 181-183spa
dc.identifier.issn1138-9737spa
dc.identifier.urihttp://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12350/12687spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/108621
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn la sociedad comienzan a surgir tendencias en las que se promueve el uso de tecnologías lúdicas con objetivos pedagógicos y formativos a través de los videojuegos, pero los esfuerzos se están centrando en una etapa muy concreta de la vida, la infantil y la juvenil, habiendo apenas estudios en la edad adulta. En este artículo se presenta el proceso de validación de un cuestionario que permitirá conocer los rasgos propios de las teorías de educación de adultos que subyacen a los videojuegos a los que juegan las personas adultas, concretamente principios andragógicos, heutagógicos, del modelo social del aprendizaje y del modelo de formación basado en competencias. En total participaron doce expertos internacionales y 93 personas mayores de 16 años.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2014, v. 15, n. 4, p. 160-183spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectteoría de la educaciónspa
dc.subjectjuego de ordenadorspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.titleTeorías de la educación de adultos que subyacen en el uso de videojuegosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la informaciónspa


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