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dc.contributor.authorCruz Rojo, Concepción
dc.contributor.authorBéjar Prado, Luis María
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 90-91spa
dc.identifier.issn0213-7771spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/108604
dc.description.abstractSe ha utilizado la técnica “Jigsaw” ideada por Aronson para experimentar y fomentar nuevas metodologías, más activas y participativas como es el aprendizaje cooperativo, construyendo nuevos conocimientos y habilidades como la toma de decisiones, la interacción social y el trabajo en equipo. Participaron 56 estudiantes de 4º de Farmacia de la Universidad de Sevilla (US). La evaluación del proceso supuso que un 64,3% de los grupos obtuvo la máxima calificación. La evaluación cuantitativa del guión-presentación y de la exposición de los 14 grupos, obtuvo una puntuación media de 7.75 y 7.74 respectivamente. La evaluación de la metodología por el alumnado obtuvo una nota media de 7.35, siendo el 8 la nota más frecuente (40%). La implantación por primera vez del aprendizaje cooperativo en la facultad de Farmacia ha concluido con resultados muy positivos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInvestigación en la escuela. Sevilla, 2014, n. 83 ; p. 81-92spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectfarmaciaspa
dc.subjectinvestigación aplicadaspa
dc.titleIncorporando la metodología cooperativa en el aprendizaje de la salud pública para futuros farmacéuticosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalInvestigación en la escuelaspa


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