Evolución en el diseño y funcionalidad de las rúbricas: desde las rúbricas ¿cuadradas¿ a las erúbricas federadas
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2014Publicado en:
REDU : revista de docencia universitaria. 2014, v. 12, n. 1, enero-abril; p. 81-98Resumen:
El presente trabajo expone la evolución de un servicio de erúbricas que partió desde la experiencia de diversos proyectos de innovación educativa primero, y proyectos de I+D+i más tarde, que ha evolucionado con el apoyo de una comunidad de prácticas y el intercambio de experiencias entre docentes e investigadores. En este artículo se muestran los resultados y funcionalidades de este servicio logrados hasta el momento de su publicación.
El presente trabajo expone la evolución de un servicio de erúbricas que partió desde la experiencia de diversos proyectos de innovación educativa primero, y proyectos de I+D+i más tarde, que ha evolucionado con el apoyo de una comunidad de prácticas y el intercambio de experiencias entre docentes e investigadores. En este artículo se muestran los resultados y funcionalidades de este servicio logrados hasta el momento de su publicación.
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