Evolución en el diseño y funcionalidad de las rúbricas: desde las rúbricas “cuadradas” a las erúbricas federadas

Abstract

El presente trabajo expone la evolución de un servicio de erúbricas que partió desde la experiencia de diversos proyectos de innovación educativa primero, y proyectos de I+D+i más tarde, que ha evolucionado con el apoyo de una comunidad de prácticas y el intercambio de experiencias entre docentes e investigadores. En este artículo se muestran los resultados y funcionalidades de este servicio logrados hasta el momento de su publicación.