Propuesta didáctica : trabajo de la motivación y autonomía a través de la estructuración rítmico-expresiva

Abstract

Se presenta una propuesta didáctica del área de educación física que pretende innovar en el tratamiento de la expresión corporal para lograr la motivación del alumnado y del profesorado, introduciendo elementos de los juegos predeportivos. Trata de conseguir un contexto favorable para el desarrollo de la autonomía del alumnado a partir de una metodología emancipativa que favorece la toma de decisiones en la tareas motrices, la cooperación y el diálogo con los compañeros y compañeras y otros aspectos decisivos del desarrollo integral del alumnado.