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dc.contributor.authorOña Cots, José Manuel de
dc.contributor.authorVera Vila, Julio
dc.contributor.authorColomo Magaña, Ernesto
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 31-32spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/103582
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLas canciones son objetos culturales que transmiten valores que influyen, de manera informal, en la educación de las personas y, a la vez, pueden ser utilizadas como recursos didácticos para fomentar una educación en valores. Se presentan los resultados más destacados de una investigación cuyo objeto de estudio es analizar los valores que transmiten las letras de las canciones, en castellano, más escuchadas en el año 2010 en España. Para ello ha sido necesario elaborar un sistema de categorías a partir del cual se ha procedido a un tratamiento cuantitativo y cualitativo de los valores contenidos en dicho objeto cultural: las letras de las canciones.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. Madrid, 2013, n. 233, enero-marzo ; p. 21-32spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjectvalor moralspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleAnálisis pedagógico de los valores transmitidos en las letras de las canciones con más impacto en 2010spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMinisterio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748014; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-450spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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